Kuinka voin tehdä siirtymän julkisesta koulussa etäopetukseen lapsilleni Covid-19: n takia? Alueemme on sulkemassa koronavirukseen liittyviä kouluja.


Vastaus 1:

Teknologian saatavuus on ensisijainen prioriteettitasosi.

  • Henkilökohtainen tietokone, jossa on WiFi-yhteys, on pakollinen.
  • AIKAA seurata lapsesi työtä on pakollista. Ajattele sitä. Luokkahuoneessa lapsi asettuu opettajan puoleen, kysyy kysymyksiä tai kuulee muiden oppilaiden kysymyksiä, joita hän ei ole koskaan kuvitellut, mutta tarvitsee tietää, saa kirjallisia ja suullisia ohjeita, saa harjoittelujakson ja uuden mahdollisuuden kysyä heidän kysymyksiä ja kuulla muita '. KAIKKI nämä velvollisuudet varmistaa, että lapsesi oppii kotoa, PAKOSTAA SINUN. Sinun on seurattava koulun verkkosivustoja nähdäksesi onko tehtäviä tehty, sinun on luettava ja ymmärrettävä tehtävän ohjeet ja kohta. Sinun on varmistettava, että lapsesi ymmärtää tehtävän, miten se tehdään ja tekee sen oikein. Oikeastaan ​​sinun täytyy tehdä tämä joka ilta joka tapauksessa. Mutta tukijärjestelmäsi (opettaja) kanssa on vähemmän saatavissa ja pystyy kommunikoimaan vain vähiten tehokkaalla tavalla, ts. Kirjoittamalla. TÄYTÄ täyttää aukko.

Mutta jos teet töit, opit tärkeitä asioita siitä, kuinka lapsesi oppii ja jos lapsesi yrittää koko ajan. Nämä tosiseikat tekevät sinusta tehokkaamman vanhemman ja lapsesi menestyvän pitkällä tähtäimellä.

Jos et odota lapsesi jäävän tai pahempaa myöhemmin jäljessä kuin he jo ovat.


Vastaus 2:

Terveisiä,

Hyvä aikahallinta on avain sujuvaan siirtymiseen.

Kaikista vikoistaan ​​julkinen koulutus pysyy vakiintuneella aikataulullaan.

Kun opetusajat on ilmoitettu, istukaa lasten kanssa ja kartoittakaa järkevä ympäristötunne luokkaa ympäröivään ohjelmaan.

Tekemällä yhteistyötä suoraan nuorten kanssa, he saavat mielekästä panosta uuden koulutustavan johtamiseen.

Sisällytä aika lepoon, ravitsemukseen ja vapaa-ajan harrastuksiin.

Harkitse, että heidän aikansa pois kampukselta tarjoaa loistavan tilaisuuden parantaa musiikkiaan, lukea nautinnosta, olla vuorovaikutuksessa ystävien kanssa ja harrastaa.

Lähestykää koulun keskeytystä suurena seikkailuna, jota tulevaisuudessa lapsesi katselevat uudella ja nautinnollisella jaksolla lapsuudestaan.

Onnea menestykseen.

Ystävällisin terveisin,

AJG.


Vastaus 3:

Etäopetuksen hyödyllisyys on melko rajallinen. Rajoitetun tahdonvoiman avulla nuorten on aivan liian helppoa mennä kevyesti yksityiskohtiin, välttää haasteita, skannata muita verkkosivustoja, joilla ei ole mitään tekemistä oppitunnin kanssa, kirjoittaa tekstin ystävilleen jne. aikansa lukea todellisia kirjoja ja kehittää ylimääräistä taustatietoa. Yritä kieltää elektroniikka tietyn ajanjakson ajan joka päivä ja päästä lukemistapaan. Koronavirus ei aiheuta koulujen sulkemista ikuisesti, mutta muutama viikko, jolloin he ovat kotona, voivat olla hyödyllisiä.

Voi, ja Elizabeth, muista lukea lukutapa itse, kun saat ne poistumaan elektroniikasta.


Vastaus 4:

Moi. Joten se riippuu joistakin asioista? Mikä palkkaluokka he ovat? Onko tehtävät arvostettu vai ehdotetaanko vain?

Joten, olen entinen kotiopetaja ja tässä teen mitä lapsilleni (kaksi teini-ikäistä ja 11-vuotias).

Kaikkien suhteen teen mitä teemme kesällä ... lisäämme askareita ja rajoitamme tietyntyyppisiä näytösaikoja (he voivat viettää niin paljon aikaa kuin haluavat tehdä online-projekteja, tietenkin osoittaa koulutöitä ja puhua ystävien kanssa puhelin ja vastaavat, mutta rajoitan peliaikaa ja televisiota. Pelit, joita he pelaavat keskenään, olen hieman joustavampia. Meillä on lähellä retkeilyreittejä ja aion viedä heidät retkeilyyn (helppo pitää sosiaalista etääntyminen erämaassa).

Älä yritä täyttää jokaista minuuttia päivästä, ellei sinulla ole etäopiskelua. Yksi oppiminen vie vähemmän aikaa, joten sinun ei tarvitse 7 tuntia. Useimmat tunnetut kotiopettimet tekevät niin paljon akateemista työtä iässä… yleensä kotiopettimet alkavat alle tunnilla päivässä KG: ssä, nostaen ajan asteittain 4. – 5. Tuntiin lukiossa. Yhden kanssa työskenteleminen vähentää paljon aikaa. Ja lapsesi ovat ok, vaikka et edes tee niin paljon. Kaikki ovat koulun ulkopuolella ... he eivät pääse taakse.

Jos he antoivat ”kotitehtävän”, jos mahdollista, ala-asteen lapsille, tee se 15 minuutin jaksoissa ja välitaukoilla (30–40 minuutin jaksot vanhemmille ala-asteille). Ole heidän kanssaan ja auta heitä siinä.

Jos koulutyö on valinnaista tai sitä ei ole osoitettu ja haluat vain tehdä koulutusasioita itse.

KG -

Piirrä muodot, kirjaimet tai numerot ajotielle liidulla ja pelaat peliä, jossa juokset vanhemman soittaman asian eteen. Anna lapsesi leikkiä typerää hölynpölyä ja sanoa ne heidän puolestaan. Piirrä kirjeitä ja käännä niistä sana, josta ne alkavat (esimerkiksi lisäsin pään ja siipit A-kirjaan, jotta siitä muodostuu enkeli. Pyöritä niitä tuolissa tai tee hyppyjakkeja laskiessaan. Lue heille ja anna heidän pelaa vapaasti.

Progressive Phonics - Koti

on ilmainen foniikanlukija.

Myöhemmät ElementaryPlay-pelit, joissa käytetään matematiikkaa (kuten Monopoly). Löydät muita matematiikkapelejä Opettajien palkkaopettajilta (lajittele ilmaiseksi ja matematiikan aiheen mukaan, jonka lapsesi työskenteli ennen koulun lopettamista). Pyydä heitä tekemään päivittäistä matematiikkaa ruoanlaiton avulla, merkitsemällä kalenteriin kuinka kauan he ovat poissa koulusta, ect.

Kaikki ikäryhmät… Pyydä heitä valitsemaan aihe oppiaksesi lisää. Etsi kirjastokirja, youtube-video ja / tai etsi käsityötapoja tai niihin liittyviä aktiviteetteja heille tekemistä varten (vanhemmille lapsille, pyydä heitä löytämään tämä itse, mutta valvo, mitä he löytävät varmistaaksesi sen sopivuuden). Tee perhekirjoitusympyrä, jossa kaikki kirjoitat 5 minuuttia, ja jaa kirjoittamasi.